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Lenguaje – Lecturas sugeridas

Unidad 1

El docente debe seleccionar al menos una novela y tres cuentos de la lista que se presenta a continuación para trabajar y disfrutar durante la clase, además de otros textos de su elección.

NOVELAS

Título y  Autor

Frin, Luis Pescetti
La isla del tesoro, Robert Louis Stevenson
Sandokán, Emilio Salgari
Un puente hasta Terabithia, Katherine Paterson
Por todos los diose Ramón García Rodríguez
Dos años de vacaciones, Julio Verne
Corazón de tinta, Cornelia Funke

CUENTOS

Cuentos populares

Las tres manzanas (en Las mil y una noches), Anónimo
Yamamba, La mujer de nieve (cuentos populares japoneses) Versión de Elena del Amo
Los deseos ridículos, Versión de Charles Perrault

Cuentos

Mil grullas, Elsa Bornemann
De lo que aconteció a un mancebo que se casó con una mujer muy  fuerte y muy brava, Don Juan Manuel
Francina, Marta Brunet
El pan duro de esa bruja, O'Henry
Cuanta tierra necesita un hombre, León Tolstoi
Los tres desconocidos, Thomas Hardy
El mercader de Venecia (en Cuentos del teatro de Shakespeare)
Charles y Mary Lamb, Reflejos, Lafcadio Hearn
La ventana abierta, Saki
El pequeño héroe de Harlem, Sara Cone Bryant
La mariscadoraBaldomero Lillo
El hombre del labio retorcido, Arthur Conan Doyle
Una mano en las cuerdas, Alfredo Bryce Echenique
La cola del perro, Marco Denevi
La mano, Guy de Maupassant
El sueño del rey (Microcuento), Lewis Carrol
Rompenieves, Hans Christian Andersen
El jardín encantado, Ítalo Calvino
La mañana verde, Ray Bradbury

Unidad 2

El docente debe seleccionar al menos cinco textos narrativos y cuatro poemas de la siguiente lista para trabajar y disfrutar durante la clase, además de otros textos de su elección.

TEXTOS NARRATIVOS

Título y  Autor

Mitos, leyendas y textos sagrados

Teseo y el Minotauro, Mito griego
Ícaro y Dédalo, Mito griego
Faetón, Mito griego
Leyenda de Rómulo y Remo, Leyenda latina
La historia de José, Antiguo Testamento
La construcción del muro, Mito nórdico (versión de Padraic Colum)
La tirana del Tamarugal,  Versión de Fernando Emmerich

Fábulas y cuentos populares

El ciervo y el cazador; La zorra y las uvas, Esopo
Sopa de clavo, Anónimo
El agua de la vida, Versión de los hermanos Grimm

Cuentos

El regalo de los reyes magos, O. Henry
Lucero, Óscar Castro
El libro talonario, Pedro Antonio deAlarcón
El experimento del Dr. Heidegger, Nathaniel Hawthorne
El inamible, Baldomero Lillo
Matiné, Carlos Ruiz-Tagle
El amigo fiel, Oscar Wilde
El niño maligno, Anton Chèjov
La nochebuena del carpintero, Emilia Pardo Bazán
El rapto del sol; El gas grisú, Baldomero Lillo

Poemas

El chuico y la damajuana, Nicanor Parra
El aburrimiento (poema escénico), Rafael Alberti
El camino no elegido, Robert Frost
Soneto (Si para recobrar lo recobrado), Francisco Luis Bernárdez
A una nariz, Francisco de Quevedo
Una nariz pegada, Eduardo Langagne
Voy soñando caminos, Antonio Machado
El rin del angelito, Violeta Parra
El siglo XIX, Josemaría Bartrina
El libro de las preguntas; LXXII y LXXIII, Pablo Neruda
Cuando me puse a pensar, José Martí

Unidad 3

El docente debe seleccionar, al menos, cuatro poemas de la siguiente lista para trabajar y disfrutar durante la clase, además de otros de su elección.

POEMAS

Título y    Autor

Se equivocó la paloma, Rafael Alberti
¿Por qué son niña tus ojos?; Volverán las oscuras golondrinas, Gustavo Adolfo Bécquer
El miedo, Javier España
Nada, Carlos Pezoa Véliz
Tarde en el hospital, Violeta Parra
Gracias a la vida, Francisco de Quevedo
Poderoso caballero es don Dinero, Nicanor Parra
La cueca larga, Enrique Lihn
Para Andrea, Anónimo
Romance del conde niño, Nicolás Guillén
Chile Anónimo; Romance del prisionero (en Romancero viejo), Anónimo

Unidad 4

El docente debe seleccionar al menos una novela y un texto dramático de la lista que se presenta a continuación para trabajar y disfrutar durante la clase, además de otros textos de su elección.

NOVELAS

Título y   Autor

La gran Gilly Hopkins, Katherine Paterson
La cabaña del tío Tom, Harriet Beecher
Cinco panes de cebada, Lucía Baquedano
Esperanza renace, Pam Muñoz Ryan
Gracias a Winn Dixie, Kate di Camillo
Boy, Roald Dahl
El ponche de los deseos, Michael Ende

Textos dramáticos

Como en Santiago, Daniel Barros Grez
Entremés del mancebo que casó con mujer brava, Alejandro Casona
Propuesta matrimonial, Anton Chèjov
La ronda de la buena nueva, Alberto Heiremans
El avaro, Molière

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Conectores (lingüística)
Castellano: Nuestra lengua
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Para el profesor Programa de Estudio 7° Básico Lenguaje

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