Cuadro sinóptico de unidades y contenidos |
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Unidad 1 |
Ejercicio físico y aptitud física
- Alteraciones posturales - Masa corporal - Aptitud física • Actividad física y vida saludable. • Ejercicio físico y alteraciones posturales. • Programas de entrenamiento y utilización del tiempo libre. |
Unidad 2 |
Deportes de colaboración y oposición
• Fundamentos técnicos defensivos y ofensivos del básquetbol con y sin balón. • Tácticas individuales, grupales y colectivas del básquetbol en defensa y ataque. • Reglamento y normas básicas de básquetbol. • Práctica del deporte. • Habilidades sociales para jugar colaborativamente. Subunidad 2: Vóleibol • Fundamentos técnicos: posiciones fundamentales, desplazamientos, golpes o pases, saque o servicio, remache, bloqueo, caídas y planchas. • Aplicaciones tácticas: tipos de recepción, ataque y defensa. • Reglamento básico de vóleibol • Habilidades sociales para jugar cooperativamente. |
Unidad 3 |
Actividades de expresión motriz
• Práctica de al menos una danza folclórica de la zona norte, sur o centro. • Montaje y recreación de un cuadro folclórico tradicional. • La cueca y sus distintas variantes. • Manifestaciones folclóricas y su contexto cultural. Subunidad 2: Actividades de expresión rítmicomotriz • Habilidades motoras específicas: coordinación, agilidad, armonía, ritmo. • Expresión corporal, elementos técnicos básicos: - Uso del espacio y del tiempo: desplazamientos, niveles, direcciones, ritmos. - Tensión y relajación muscular. - Diversidad y amplitud de movimientos. - Ejercicios sensoriales. • Bailes populares. |
Unidad 4 |
Actividades de campamento
• Normas y procedimientos de seguridad en actividades diversas durante el desarrollo de un campamento. • Campamento y habilidades sociales. • Ejecución de un campamento: - Técnicas de armado de campamento. - Actividades de exploración y de orientación durante el desarrollo del campamento. - Actividades de mantenimiento del campamento. - Actividades recreativas en el campamento. |
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Para el profesor | Programa de Estudio 8° Básico Educación Física |
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